文章目录

一、初中语文作文教学现状

（一）学生写作现状

（二）教师作文教学现状分析

（三）写作和生活存在脱节情况

二、中学语文作文教学

（一）明确学生主体地位，扩宽学生写作空间

（二）重视观察，丰富学生写作素材

（三）组织实践，增强学生的体验

（四）重视范文的示范作用，提升学生学习作文的自信心

（五）精选作文题目，提升学生的写作兴趣

三、结束语

文章摘要:中学语文教学经历了漫长的历史发展的过程,在内容和形式上面已经相对比较的完善。语文是一门独立的学科,随着目前社会的发展,语文教学在方式手段上出现了一些问题,影响到了其继续的发展,作文是语文教学中非常重要的内容,也是目前教学的难点,中学生的写作水平普遍不是特别的理想,所以教师应该从目前中学语文作文教学的现状出发,找到问题存在的原因,从而对症下药,找到有效的落实作文教学的方式途径,提升中学语文作文教学的质量。

文章关键词:中学语文,作文教学,教学方法,

论文作者:蔡莹 

作者单位:西安市高新第二初级中学 

论文分类号: G633.34

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文章来源：外国语文 网址: http://wgyw.400nongye.com/lunwen/itemid-66161.shtml

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